Na sastanku predstavnika Zavoda za Školstvo i Udruženja nastavnika matematike (UNMCG) održanom 15. septembra 2022. godine bilo je riječi o velikom problemu nedostatka nastavnika matematike.
Direktorka Zavoda Zoja Bojanić Lalović je istakla da treba izraditi ozbiljnu strategiju i dodala da je problem kadra naročito izražen na sjeveru Crne Gore. Po njoj, stanje u društvu se najbolje reflektuje na obrazovanje. Podsjetila je takođe da je 61 nastavnik pred penzijom, a 34% nastave matematike je nestručno zastupljeno.
Po riječima Nataše Vlahović, nadzornice za matematiku, na birou rada nema matematičara, te kao privremeno rješenje predlaže da se matematičari sa bečelor diplomom zapošljavaju makar u osnovnim školama.
Nadzornik za matematiku Miško Vučeljić takođe se osvrnuo na akutni problem nedostatka matematičara, koji je eskalirao. Istakao je da treba uraditi nešto da makar ne bude gore stanje.
Sastanku su prisustvovali i nadzornici za fiziku i hemiju koji su istakli da imaju iste probleme.
Ispred UNMCG sastanku su prisustvovali predsjednik Radomir Božović i članovi Upravnog odbora: Anđa Vujović, Milan Rosandić i Danijela Jovanović. Bilo je riječi o dosadašnjim aktivnostima udruženja, ali I o problemima finansiranja udruženja, slabe saradnje sa zvaničnim institucijama za obrazovanje, materijalnom statusu nastavnika matematike.
Što se tiče deficita matematičara, rečeno je da postoji šansa da se na Prirodno matematičkom fakultetu otvori novi studijski program, samo za nastavnike matematike. Više treba raditi i na motivaciji nastavnika, kao i obezbjeđivanju stipendija za talentovane učenike Matematičke gimnazije, kao i studente PMF-a.
Dogovoreno je da UNMCG inicira radni sastanak sa Ministarstvom prosvjete, Zavodom za školstvo, Ispitnim centrum, PMF-om i koordinatorom za lokalne zajednice (kako bi se i one uključile u rješavanje problema kroz stipendije, stanove). Treba osmisliti strategiju kojom će se stimulisati nastavnici, razmotriti zakonsku regulativu, postaviti nadležnim rokove za konkretne korake. Predloženo je da se problem deficita matematičara nađe i u medijima, kako bi se široka javnost upoznala sa tim.